Paiement protégéEn savoir plus
- Les retouches prévues par la formule sont gratuites.
- Sans réponse de votre part dans les 3 jours suivant la livraison, le travail est validé automatiquement.
L’argent est réservé au paiement et versé uniquement une fois le travail validé.
Exemple de résultat
Fiches d'exercices : le cycle de l'eau en CM1
Fiche 2 : les étapes du cycle de l'eau
Prénom : ____________ Date : ________
A. QCM (entoure la bonne réponse)
- Quand le soleil chauffe l'eau d'un lac, l'eau se transforme en vapeur. C'est… a) la condensation b) l'évaporation c) les précipitations d) le ruissellement
- Les nuages sont faits… a) de fumée b) de vapeur d'eau uniquement c) de minuscules gouttes d'eau ou cristaux de glace d) de coton
- Lequel n'est pas une précipitation ? a) la pluie b) la neige c) la grêle d) le brouillard
B. Vrai ou faux
- L'eau ne s'évapore qu'en été. ______
- Les plantes rejettent de la vapeur d'eau par leurs feuilles. ______
- La même eau circule sur la Terre depuis des millions d'années. ______
C. Relie
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| 7. Condensation | A. L'eau qui tombe des nuages | |
| 8. Précipitations | B. L'eau qui se rassemble dans les océans, les lacs et le sous-sol | |
| 9. Accumulation | C. La vapeur qui refroidit et forme des gouttelettes |
D. Complète
- La vapeur d'eau monte, ________ (se refroidit / se réchauffe) et forme des nuages.
- L'eau qui s'infiltre dans le sol s'appelle l'eau ________.
Corrigé avec explications
| # | Réponse | Pourquoi |
|---|---|---|
| 1 | b | Évaporation : un liquide devient gaz quand il chauffe |
| 2 | c | La vapeur est invisible ; on voit les nuages parce qu'elle s'est déjà condensée en gouttelettes |
| 3 | d | Le brouillard est un nuage au ras du sol ; rien n'en tombe |
| 4 | Faux | L'eau s'évapore toute l'année, plus lentement quand il fait froid |
| 5 | Vrai | C'est la transpiration des plantes |
| 6 | Vrai | La Terre ne reçoit pas d'eau nouvelle ; la même eau tourne sans cesse |
| 7–9 | C, A, B | Ordre du cycle : condensation → chute → accumulation |
| 10 | se refroidit | L'air froid retient moins de vapeur, donc des gouttes se forment |
| 11 | souterraine | Les nappes souterraines alimentent puits et sources |
Astuce pour l'enseignant : avant la fiche 2, montrez un verre d'eau froide qui « transpire » dans une pièce chaude. Les élèves qui l'ont vu réussissent bien plus souvent la question 7.
Client : une professeure des écoles. Thème : le cycle de l'eau. Niveau : CM1 (9–10 ans). Lot : 5 fiches, 50 exercices au total, corrigé avec courtes explications. Ci-dessous : la fiche 2 et son corrigé.
Le client et tous les détails sont fictifs.
À propos de ce service
Nous rédigeons des fiches de sciences en biologie, chimie, physique ou sciences générales pour votre niveau : contrôles de vocabulaire, tableaux de données à interpréter, et questions avant et après TP pour une expérience menée en classe. Les questions poussent les élèves à formuler une affirmation, à l'étayer par des éléments tirés de leurs résultats et à expliquer leur raisonnement, et pas seulement à réciter une définition.
Ce qui est inclus
- Ce que vous recevezDes fiches d'exercices et de questions de TP avec un corrigé, incluant des données d'exemple et des exemples de réponses aux questions ouvertes.
- Questions avant le TPHypothèse, variables, sécurité
- Analyse après le TPAffirmation, preuves, raisonnement
- Données à interpréterDes tableaux que les élèves lisent et représentent en graphique
- Contrôle de vocabulaireLes termes clés en contexte, pas seulement des définitions
- Pièges à idées reçuesDes questions qui repèrent les erreurs de conception courantes
Comment ça marche
- 1BriefVous indiquez le thème et l'expérience
- 2RédactionNous rédigeons les fiches et les données d'exemple
- 3Vérification des faitsNous revérifions les faits, les unités et le corrigé
Ce dont nous avons besoin
La matière, le niveau, le thème, l'expérience menée (matériel et étapes collés sous forme de texte) et votre référentiel de programme le cas échéant. Les documents peuvent aussi être joints en fichiers PDF, Word ou Excel.
Nous vous demanderons :
- Quelle matière, quel niveau et quel thème ?
- La fiche doit-elle accompagner une expérience ?
- Quel référentiel ou quel programme suivez-vous ?
Comparer les formules
| Formules | Essentiel2 fiches9 € | Standard5 fiches18 € | Premium15 fiches35 € |
|---|---|---|---|
| Délai | 1 jour | 2 jours | 3 jours |
| Retouches | 1 | 2 | 3 |
| Fiches d'exercices ou de TP | 2 | 5 | 15 |
| Questions par fiche | jusqu'à 12 | jusqu'à 15 | jusqu'à 15 |
| Jeux de données d'exemple | 1 | jusqu'à 3 | jusqu'à 6 |
| Commander Essentiel | Commander Standard | Commander Premium |
Paiement protégé
Vous payez à la commande, mais l’argent n’est versé que pour un travail validé.
- Prix fixeLe prix de la formule ne change pas après le paiement.
- L’argent est réservéAu paiement, le montant est seulement réservé. Il n’est versé à Dleex qu’une fois le travail validé.
- Vérifié avant livraisonChaque résultat passe un contrôle qualité avant de vous parvenir, et vous le voyez sur la page de la commande avant de le valider.
- Retouches gratuitesDemandez des retouches dans le cadre de votre brief autant de fois que la formule le permet.
- Validation au bout de 3 joursSi, dans les 3 jours suivant la livraison, vous n’avez ni validé le travail ni demandé de retouches, il est validé automatiquement. Si vous écrivez dans le chat de la commande après la livraison, la commande est mise en attente ; après notre réponse, nous pourrons relancer le délai de 3 jours et vous le signalerons dans le chat.
- Travail refait ou remboursement intégralSi le résultat ne correspond pas à votre brief et que les retouches n’y ont rien changé, ou si le travail prend plus du double du délai prévu, écrivez dans le chat de la commande : nous referons le travail ou vous rembourserons intégralement.
Questions et réponses
Concevez-vous l'expérience elle-même ?
Nous pouvons suggérer une activité simple en classe, mais c'est à vous de décider ce qui est sûr pour votre laboratoire et vos élèves. Les fiches ne remplacent pas les règles de sécurité de votre établissement.
Et si les élèves n'ont pas de vraies données ?
Nous incluons un jeu de données d'exemple réaliste, pour que les questions d'analyse fonctionnent quand même.
Pouvez-vous inclure des schémas à légender ?
Les fiches sont fournies en fichiers Word (.docx) ou PDF, en texte uniquement : nous décrivons le schéma à utiliser et listons les légendes avec les réponses. Vous ajoutez l'image de votre choix.