商業
成果範例
Study guide: solving linear equations, for students aged 13–14
The one rule
An equation is a balance. Whatever you do to one side, you do to the other, and the balance stays level. The goal is to get x alone on one side.
Worked example 3: the unknown on both sides
Solve 5x − 4 = 2x + 11.
- Move the x terms to one side: take 2x from both sides. 5x − 2x − 4 = 11, so 3x − 4 = 11.
- Move the numbers to the other side: add 4 to both sides. 3x = 15.
- Divide both sides by 3. x = 5.
- Check: 5 × 5 − 4 = 21 and 2 × 5 + 11 = 21. Both sides match.
Common mistake
In 3(x + 2) = 18, many students write 3x + 2 = 18. The 3 multiplies everything in the brackets: 3x + 6 = 18, so x = 4.
Exercises 7–10
- 4x + 3 = x + 18
- 2(x − 5) = 14
- 7 − x = 3x − 9
- 3(2x + 1) = 4x + 15
Answers: 7. x = 5 · 8. x = 12 · 9. x = 4 · 10. x = 6
Files: PDF and Word. The guide is for learning: we do not do homework or tests to be handed in.
Client: a parent whose daughter gets lost when an equation has brackets or the unknown on both sides. Task: a guide at middle school level that starts from the basics and builds up to those two cases. Standard package: up to 8 pages, 6 worked examples, 20 exercises with answers and a summary sheet. Excerpt below.
客戶與所有細節皆為虛構。
關於此服務
好的版面遵循幾項可以學會的原則:對比、對齊、重複、親密性、層次與平衡。這份指南取符合您程度的一個主題,例如構圖原則、色彩理論、字體排印、格線或視覺層次,用白話與海報、菜單和網頁等日常的例子說明。解析範例取一個以文字描述的版面,逐步改進,並指出每項改動背後的原則,附答案的練習題讓學習者練習。請告訴我們主題、程度與學習者想做什麼。您會拿到 PDF 與 Word 檔案;進階版另附測驗題與解答。它是不含圖片範例的文字指南。我們不製作標誌、版面或課程專題,也不審閱學習者的作品。
包含內容
- 您會拿到什麼一份單一設計主題的 PDF 與 Word 指南:用白話說明的原則、日常的例子、以文字逐步改進的版面、常見錯誤,以及附答案的練習題。標準版起另附一頁表,整理原則與版面檢查清單;進階版再加 20 題的自我檢測題,以及另附簡短說明的獨立解答。
- 原則說明用白話說明對比、對齊、層次與平衡
- 色彩與字體如何挑選搭配得好的色彩與字體
- 版面修正逐步描述修改前與修改後的範例
- 常見錯誤字體太多、對比太弱、版面擁擠
- 附答案的練習題找出問題、說出原則、提出修正
服務流程
- 1主題您說明主題、程度與目標
- 2撰寫我們說明原則、解析範例並撰寫練習題
- 3交付您在訂單頁面取得 PDF 與 Word 格式的指南
- 4練習您在自己的工具中嘗試,並在方案範圍內提出修改
需要您提供的資料
設計主題(例如色彩對比、挑選與搭配字體、網頁的格線或海報版面)、學習者的程度(中小學、美術或大學課程,或為自己的小生意製作資料的初學者)、他們想製作什麼、使用的工具(如有,例如 Canva、Figma 或文書處理軟體)、覺得困難之處、語言,以及這份指南的用途。您可以附上教學大綱或筆記,格式為 Word 或 PDF 檔,最多 3 個。我們不審閱或製作版面。
我們會詢問您:
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常見問題
你們會幫我做標誌或海報嗎?
不會。指南教的是原則,讓學習者自己製作。我們不製作要當作學習者自己成果繳交的標誌、版面或課程專題。
教特定的軟體嗎?
不,它教的是在任何工具都適用的原則。我們可能會說明某項設定通常在哪裡,但它不是軟體操作手冊。
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不包含。範例以文字描述,必要時附色彩與字級的表格。閱讀時請在自己的工具中試試。
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