ZahlungsschutzMehr dazu
- Überarbeitungen im Rahmen des Pakets sind kostenlos.
- Reagieren Sie nicht innerhalb von 3 Tagen nach der Lieferung, gilt die Arbeit automatisch als abgenommen.
Das Geld wird bei der Zahlung reserviert und erst freigegeben, wenn Sie die Arbeit abnehmen.
Beispielergebnis
Arbeitsblätter: der Wasserkreislauf für die 4. Klasse
Arbeitsblatt 2: Stationen des Wasserkreislaufs
Name: ____________ Datum: ________
A. Ankreuzen (kreise eine Antwort ein)
- Wenn die Sonne das Wasser in einem See erwärmt, wird es zu Wasserdampf. Das nennt man… a) Kondensation b) Verdunstung c) Niederschlag d) Sammlung
- Wolken bestehen aus… a) Rauch b) nur Wasserdampf c) winzigen Wassertröpfchen oder Eiskristallen d) Watte
- Was ist kein Niederschlag? a) Regen b) Schnee c) Hagel d) Nebel
B. Richtig oder falsch
- Wasser verdunstet nur im Sommer. ______
- Pflanzen geben über ihre Blätter Wasserdampf ab. ______
- Dasselbe Wasser ist seit Millionen von Jahren auf der Erde unterwegs. ______
C. Verbinde
| Wort | Bedeutung | |
|---|---|---|
| 7. Kondensation | A. Wasser fällt aus den Wolken | |
| 8. Niederschlag | B. Wasser sammelt sich in Meeren, Seen und im Boden | |
| 9. Sammlung | C. Dampf kühlt ab und wird zu Tröpfchen |
D. Lückentext
- Wasserdampf steigt auf, ________ (kühlt ab / erwärmt sich) und bildet Wolken.
- Wasser, das im Boden versickert, nennt man ________wasser.
Lösungen mit Erklärungen
| # | Lösung | Warum |
|---|---|---|
| 1 | b | Verdunstung: Flüssigkeit wird beim Erwärmen zu Gas |
| 2 | c | Dampf ist unsichtbar; Wolken sehen wir, weil er schon zu Tröpfchen kondensiert ist |
| 3 | d | Nebel ist eine Wolke am Boden; aus ihm fällt nichts |
| 4 | Falsch | Wasser verdunstet das ganze Jahr, bei Kälte nur langsamer |
| 5 | Richtig | Das nennt man Transpiration |
| 6 | Richtig | Die Erde bekommt kein neues Wasser; dasselbe Wasser kreist immer weiter |
| 7–9 | C, A, B | Reihenfolge: kondensieren → fallen → sammeln |
| 10 | kühlt ab | Kalte Luft hält weniger Dampf, also bilden sich Tröpfchen |
| 11 | Grund | Grundwasser speist Brunnen und Quellen |
Tipp für Lehrkräfte: Zeigen Sie vor Arbeitsblatt 2 ein kaltes Glas, das in einem warmen Raum „schwitzt“. Kinder, die das gesehen haben, lösen Aufgabe 7 deutlich öfter richtig.
Kundin: eine Grundschullehrerin. Thema: der Wasserkreislauf. Stufe: 4. Klasse (9–10 Jahre). Set: 5 Arbeitsblätter, insgesamt 50 Aufgaben, Lösungen mit kurzen Erklärungen. Unten: Arbeitsblatt 2 und seine Lösungen.
Kunde und alle Angaben sind erfunden.
Über diese Leistung
Ein gutes Bewertungsraster macht das Benoten schneller und Diskussionen seltener, weil jede Stufe beschreibt, wie die Arbeit tatsächlich aussieht, statt nur „gut“ oder „sehr gut“ zu sagen. Wir schreiben ein analytisches Raster für Ihre Aufgabe, Ihren Aufsatz, Ihr Laborprotokoll, Ihre Präsentation oder Ihr Gruppenprojekt, mit Kriterien aus Ihrer Aufgabenstellung und Ihren Lernzielen, beobachtbar beschriebenen Stufen und Punkten oder Gewichtungen, die zu Ihrer Notenskala passen. Auf Wunsch ergänzen wir eine schülerfreundliche Version als „Ich kann“-Aussagen.
Was enthalten ist
- Das bekommen SieEin Bewertungsraster als Tabelle aus Kriterien und Stufen mit Beschreibungen und Punkten, in den höheren Paketen zusätzlich eine schülerfreundliche Version. Sie erhalten es als Text auf der Bestellseite und als Word-Datei oder PDF zum Teilen mit den Lernenden.
- Kriterien aus Ihrer AufgabeAn die Lernziele gekoppelt
- Beobachtbare BeschreibungenWie jede Stufe aussieht
- Punkte und GewichtungenPassend zu Ihrer Skala
- Version für Lernende„Ich kann“-Aussagen, ab Standard
- Fertige TabelleKriterien nach Stufen
So funktioniert es
- 1BriefingSie teilen Aufgabe und Notenskala mit
- 2BewertungsrasterWir schreiben Kriterien und Stufenbeschreibungen
- 3LieferungSie erhalten das Raster als Text und Datei
Was wir von Ihnen brauchen
Die Aufgabenstellung als Text, PDF oder Word, die Lernziele, die Klassenstufe oder das Kursniveau, Ihre Notenskala und wie viele Leistungsstufen Sie verwenden.
Wir fragen Sie:
- Um welche Aufgabe geht es?
- Welche Klassenstufe oder welches Kursniveau?
- Wie viele Stufen und auf welcher Skala benoten Sie?
- Brauchen die Lernenden eine eigene Version?
Pakete vergleichen
| Pakete | Basis1 Raster mit bis zu 5 Kriterien9 € | Standard3 Raster mit Versionen für Lernende18 € | Premium8 Raster mit Versionen für Lernende35 € |
|---|---|---|---|
| Lieferzeit | 1 Tag | 2 Tage | 3 Tage |
| Überarbeitungen | 1 | 2 | 3 |
| Bewertungsraster | 1 | 3 | 8 |
| Kriterien pro Raster | bis 5 | bis 6 | bis 8 |
| Schülerfreundliche Version | Nein | Ja | Ja |
| Bestellen Basis | Bestellen Standard | Bestellen Premium |
Zahlungsschutz
Sie bezahlen bei der Bestellung, aber das Geld wird nur für abgenommene Arbeit freigegeben.
- FestpreisDer Paketpreis ändert sich nach der Zahlung nicht mehr.
- Das Geld wird reserviertBei der Zahlung wird der Betrag nur reserviert. Freigegeben wird er erst, wenn Sie die Arbeit abnehmen.
- Vor der Lieferung geprüftJedes Ergebnis durchläuft eine Qualitätsprüfung, bevor es Sie erreicht, und Sie sehen es auf der Bestellseite, bevor Sie es abnehmen.
- Kostenlose ÜberarbeitungenFordern Sie Überarbeitungen im Rahmen Ihres Briefings so oft an, wie das Paket es erlaubt.
- Abnahme nach 3 TagenWenn Sie die Arbeit innerhalb von 3 Tagen nach der Lieferung weder abnehmen noch eine Überarbeitung anfordern, gilt sie automatisch als abgenommen. Schreiben Sie nach der Lieferung im Bestell-Chat, wartet die Bestellung; sobald wir antworten, können wir die 3 Tage neu starten und teilen das im Chat mit.
- Neuanfertigung oder volle RückerstattungWenn das Ergebnis nicht Ihrem Briefing entspricht und die Überarbeitungen das nicht behoben haben oder die Arbeit mehr als doppelt so lange dauert wie die Frist, schreiben Sie im Bestell-Chat: Wir erstellen die Arbeit neu oder erstatten die Zahlung vollständig.
Fragen und Antworten
Kann es in Canvas, Moodle oder Google Classroom übernommen werden?
Ja. Kriterien, Stufen und Punkte sind so angeordnet, dass Sie sie in das Bewertungstool Ihrer Plattform kopieren können.
Können Sie es an die Standards meiner Schule anpassen?
Ja, fügen Sie die Standards bei oder ein, und wir verweisen in den Kriterien darauf.
Benoten Sie die Arbeiten meiner Lernenden?
Nein, diese Leistung erstellt das Bewertungsraster. Die Benotung bleibt bei Ihnen.